汇聚智慧·共谋未来：工程学院“专业圆桌派”助力专业建设新变革

  为适应工科专业发展形势，深化培养方案改革，涵养学院学风建设，4月14日至18日，工程学院于线上线下举行了“专业圆桌派”系列活动。学院院领导、各系室主任、专业负责人、教师代表、辅导员、5年内毕业校友代表和部分大三学生参加。

  学院各专业负责人就培养方案的修订要求，对专业培养方案的培养目标、毕业要求、课程体系、实践教学环节作了详细介绍。与会学生代表就工科的培养现状和未来发展趋势、专业学习的困境与突破策略、专业教学过程性培养中需要注意的问题提出了宝贵的意见。  

  机械设计制造及其自动化专业2020届校友陈泽华建议要深化校企合作，继续加大与优秀企业的交流合作力度，打造共建课程，邀请企业专家与校内老师共同备课，丰富课程内容，同时通过产学研合作拓宽学生的实践和就业渠道。机械设计制造及其自动化专业2024届校友段冰燕建议发挥工程学院学业导师作用，对有兴趣从事科研或升学的学生加强引导，提供更多进入实验室的机会。机器人工程专业大三学生王雅雯建议畅通专业实习渠道，完善创新学分互换认定，同时需要更新完善学院的实训设备，提高校内实践培养能力。电气工程及其自动化专业学生张丽红建议优化电机课程内容，课程难度较大且内容紧张，建议突出重点，简化非核心内容，提升教学效率。电气工程及其自动化专业学生冯梦瑶建议将电路分析课程改为必修课，电路分析是电气专业核心课程，建议调整为必修课，确保学生扎实掌握基础知识。

  本次“专业圆桌派”有助于提升学院学科教学水平，推进课程培养方案改革完善，促进工程学科基础教育教学和人才培养。学院将以此次座谈会为契机，积极探索适合学生成长的教育模式，为学生提供更多、更好的成长空间和发展机会。此外，专业老师与毕业校友共同回忆了校园学习时光。

(供稿：工程学院）