上周，工程学院承办举行第三届上海海洋大学船舶动力艇大赛圆满闭幕，同时举行了大学生创新论坛。为了让广大同学对大学生科创有更清晰的认识、更好的参与科创活动，工程学院本周在图文104室举行大学生创新论坛第二场，主要针对全体2014级本科生，专门邀请科创主管老师、专业教师、科创达人为同学们介绍学院科创总体情况、如何做科创以及科创的经历。
杨琛老师结合自己指导大学生科创的经历，以智能家居、智能花盆、智能娃娃等诸多学生科创的实例切入，向同学们介绍从一个创意、点子经过同学刻苦得学习、辛勤的试验到完成一个项目的过程，告诉同学们通过科创可以学到更多的专业技能、养成合作的精神和习惯、经受综合能力的锻炼、并从中获得前所未有的成就感与满足感。
2012级机制专业的李佳佳从大学生科创项目做起，取得全国电子设计大赛、全国大学生物联网大赛、全国大学生智能汽车竞赛、机械工程创新大赛等诸多奖项，并注册成立自己的公司，以加分项满分的成绩保送攻读本学院研究生。他以个人的科创经历，向同学们展示了科创的魅力，并建议同学们在科创中发现兴趣、培养习惯，学会学习、享受学习，踏实做人、认真做事。
最后张雅林老师介绍了工程学院大学生科创的总体情况，今年上半年有60个项目完成结题。全年在研项目74个，其中市级项目61个，校级项目13个，参与学生人数238人，指导教师81人次。本次论坛同时在学院先期启动2016年市级大学生创新项目的申报，动员2014级同学提早准备、主动组队、咨询老师、确定方向、开展研究，以科创带动学习，以学习促进科创。
大学生科创工作一直是工程学院学生工作的特色，在全院师生的共同努力下，通过科创锻炼同学们的动手实践能力、理论联系实际的能力、独立解决问题的能力，通过科创让更多的同学主动学习、在做的过程中学的更好，也是优良学风建设的更为积极的一种方式、一种途径。
撰稿：龚玄